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为深入贯彻落实立德树人的根本教育宗旨，积极探索"三全育人"的有效机制，提升中小学班主任教师的育人意识和专业水平，认真总结各地推进班主任队伍建设的地方经验，积极探索新时代班主任队伍建设的体制机制创新，2024年"全员育人：构建班级教育共同体"学术论坛暨江苏省教育学会班主任专业委员会第15届年会于12月5日—7日在博彩平台推荐星辰实验学校举办。

12月6日上午，年会开幕式在星辰实验学校报告厅举行。本次年会以"全员育人：构建班级教育共同体"为主题，汇聚了来自全省乃至全国的教育界同仁，共同探讨班级教育的未来发展与路径创新。

开幕式后，年会主报告环节正式开启。

华东师范大学教育学部教育学系教授黄向阳带来了题为《指导育人探微》的报告，他深入剖析了当前班级教育中的热点和难点问题，并提出了针对性的建议。

紧接着，齐学红理事长作了题为《全员育人：班级育人方式变革的时代呼唤》的报告，她阐述了全员育人的时代背景和实践路径，为参会教师指明了方向。

南京师范大学教育科学学院党委副书记史慧明则分享了南师大教育科学学院三全育人综合改革试点方案的实践探索经验，为大家提供了宝贵的借鉴。

6号下午学校论坛和"全员导师制"博彩平台推荐分享环节相继展开。在小学班队活动展示、初中心理沙龙等活动中，参会教师积极参与、互动交流，共同探讨班级教育的有效方法，共同构建班级教育共同体。

齐学红教授在点评环节中向全体教师提出四个"转"，即转向、转变、转换、转化，倡导在全员导师多个主体的引导下，让无痕的教育充满孩子们的日常中，用爱照亮孩子们生命中的每一天。

在"全员导师制"博彩平台推荐分享中，来自南京外国语学校仙林分校燕子矶校区、镇江一中、镇江市实验学校魅力之城分校和南京市力学小学的校领导们分别介绍了各自学校在全员导师制方面的实践经验和创新举措，为大家提供了丰富的案例和启示。

12月7日上午，区域论坛和理事论坛相继举行。广东省中小学德育指导委员会主任委员周峰、南京师范大学教育科学学院副教授赵磊磊等专家学者分别就班主任在家校社协同育人中的地位与作用、数字化时代家校社协同育人的范式重构与进路选择等议题进行了深入探讨。

理事论坛上，南京市栖霞区教育局、南通特殊教育中心、南京市南化实验小学的代表也分享了各自在推进全员关爱导师制方面的实践经验和成果。

在闭幕式上，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长齐学红致闭幕辞。齐教授说道，今天带班育人方略表达与呈现有深度，有广度，有温度。希望所有班主任老师在今天的活动中积极总结反思，更好地呈现带班育人方略的特色和魅力。

江苏省教育学会班主任专业委员会还宣布了增补理事名单，并对本次年会的成功举办表示热烈祝贺。闭幕式后，参会代表们纷纷表示将把本次年会的收获和启示带回各自的工作岗位，为推动班级教育的持续发展和创新贡献自己的力量。

本次年会的成功举办，不仅为广大班主任教师提供了一个学习交流的平台，也为推动江苏省乃至全国班级教育的发展和创新注入了新的活力和动力。我们相信，在大家的共同努力下，班级教育的明天一定会更加美好！